Den Digitale Skole

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Chromebooksagen En række it-fagforbund og forbrugerbeskyttelsesorganisationer har i dag henvendt sig til regeringen for at få den til at modstå KL’s pres for at lovliggøre den nuværende brug af Chromebooks i skolen. En række organisationer går nu til regeringen for at stoppe KL’s appel om at få… Læs mere Folkeskolen.dk – Forbrugerråd og fagforbund uenige med KL: Lovliggør ikke Googles databrug

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Partierne i folkeskoleforligskredsen er blevet enige om den største folkeskoleaftale siden folkeskolereformen i 2013. Aftalen indebærer en nyskabelse i form af en ‘timebank’, som fremover bliver det helt centrale element i, hvordan skolerne kan bruge midler fra kortere skoledage.  Siden coronatiden har skolerne kunnet droppe den understøttende… Læs mere Folkeskolen.dk – Her er den nye folkeskoleaftale:  Timer fra kortere skoledage skal fremover samles i en ‘bank’ på tværs af skole og sfo

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Inspiration – IT Ved at forstå vigtigheden af at være kildekritisk kan elever navigere mere sikkert og ansvarligt i det komplekse AI-landskab, skriver læreren.Foto af Swello fra Unsplash Behovet for at undervise i digital kildekritik og give eleverne digital dannelse vokser i samme rasende tempo som mulighederne… Læs mere Folkeskolen.dk – Her er mit vigtigste råd til dig, der skal lære eleverne om kunstig intelligens

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Debat Den halve milliard i folkeskoleaftalen til CFU’erne godt, men det bringer ikke bøgerne tilbage i skolernes hverdag på kort sigt, skriver Henrik Gejlager.Danske Undervisningsforlag De 540 millioner kroner til CFU’erne er godt for den skønlitterære læsning. Men det løser ikke, at skolerne efterspørger flere grundbøger som… Læs mere Folkeskolen.dk – Pengene til CFU er et skridt i den rigtige retning, men det giver ikke eleverne flere grundbøger

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Inspiration – IT Programmer som Drama Studio fra SkoleTube kan fremme dialog og samarbejde mellem eleverne, mener teknologivejleder Sandra Carstensen.Pressefoto Drama Studio Vi lærere skal tage et bevidst valg og guide vores elever til en ansvarlig brug af teknologi. Skærmene kan forvandles fra simpel underholdning til afgørende… Læs mere Folkeskolen.dk – Sådan vælger jeg, hvordan skærmene skal bruges i min undervisning

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Managing director Mette Lindgaard fra det internationale konsulenthus Boston Consulting Groups danske afdeling har i Berlingske fortalt, at konsulentshusets beregninger viser, at at kunstig intelligens kan ”frigøre” 104 milliarder kroner frem mod 2033. Det svarer, skriver Akademikerbladet, til at 200.000 af de ca. 759.000 offentlig ansatte vil miste… Læs mere Folkeskolen.dk – AI kan spare det offentlige for, hvad der svarer til 200.000 ansatte 

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Med sine særlige hjælperedskaber til ordblinde var it-rygsækken epokegørende. Nu er oplæsning og ordforslag integreret i mobiltelefoner og officepakker og er dermed lige ved hånden. Men fremtiden tegner endnu lysere, for Microsoft, Apple og Google kæmper om at gøre brugen af deres produkter tilgængelige for alle. ”I… Læs mere Folkeskolen.dk – Nye teknologier gør det lettere for ordblinde at begå sig fagligt

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Inspiration – IT Drama Studio er et værktøj i undervisningen, som kombinerer leg og læring, mener teknologivejleder.Pressefoto fra Drama Studio Hvis man kombinerer det digitale og analoge i sin undervisning kan læringsudbyttet blomstre. For eleverne kan tage styring og udfolde deres kreativitet, skriver Sandra Carstensen. Når jeg… Læs mere Folkeskolen.dk – Leg og læring flyder sammen, når mine elever laver teater på computeren